教育公平新论

被引：138

作者：

田正平

李江源

机构：

[1] 浙江大学教育学院,浙江大学教育学院浙江杭州,浙江杭州

来源：

关键词：

公平; 教育公平;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2002.01.008

中图分类号：

G40-05 [教育与其他科学的关系、教育学分支];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教育公平是教育的一种基本价值观念与准则。现代意义上教育公平的具体内容和规则主要是 :受教育权利的保证 ,亦即保证原则 ;机会平等 ,亦即事前的原则 ;按照能力或才能进行分配 ,亦即事后的原则 ;补偿原则

引用

页码：39 / 48

页数：10

共 7 条

[1] 程序正义论——从刑事审判角度的分析 [J].

陈瑞华 .

[2] 从价值论看效率与公平──再论效率与公平 [J].

高兆明 .

[3]

自由秩序原理.[M].[英]弗里德利希·冯·哈耶克(Friedrich A·Von Hayek) 著;邓正来译.三联书店.1997,

[4]

人的权力与人的多样性.[M].[英]A·J·M·米尔恩(A·J·M·Milne) 著;夏勇;张志铭译.中国大百科全书出版社.1995,

[5]

契约伦理与社会正义.[M].何怀宏著;.中国人民大学出版社.1993,

[6]

哲学的伦理学.[M].(美)彼彻姆(Beauchamp;T.L.)著;雷克勤等译;.中国社会科学出版社.1990,

[7]

正义论.[M].(美)罗尔斯(Rawls;J.)著;何怀宏等译;.中国社会科学出版社.1988,