从罗尔斯的正义原则看教育公平问题

被引:25
作者
吴文俊
祝贺
不详
机构
[1] 南京财经大学
[2] 南京财经大学 南京
[3] 南京
关键词
罗尔斯; 正义原则; 教育公平;
D O I
10.16697/j.cnki.xdjygl.2005.06.001
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
文章评述了罗尔斯的两个“正义原则”,从新自由主义的立场察看教育公平问题,分析了教育中的“平等自由的教育公平原则”和“差异的教育公平原则”,认为平等自由的教育公平原则包括受教育机会的平等、受教育的自由权和受教育的要求权,差异的教育公平原则包括教育公平原则的社会应用、效率原则和补偿原则。
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