以科研促进教学:创新型人才培养的有效途径

被引：41

作者：

郭继强 ^{[1
]}

陈晓艺 ^{[1
]}

李长吾 ^{[2
]}

马达 ^{[1
]}

李宪臻 ^{[1
]}

机构：

[1] 大连工业大学生物与食品工程学院

[2] 大连工业大学机械工程学院

来源：

辽宁师范大学学报(社会科学版) | 2009年 / 32卷 / 01期

关键词：

科研; 教学; 创新能力; 教学水平;

D O I：

暂无

中图分类号：

TQ920-4 [];

学科分类号：

081703 ; 082203 ;

摘要：

大连工业大学发酵工程学科在人才培养模式和管理制度设计方面,经过长期的探索与实践,形成了以科研促进教学的模式,为培养创新型人才营造了良好的空间和环境。通过引导教师的科研方向与主讲课程相结合,保证课程内容的先进性和实践性;将成熟的科研成果引入实验教学,以适应快速发展的生物技术和生产实践需要;突出实践教学,开设综合创新实验,以培养学生探索问题的能力;将毕业论文(设计)与教师的科研项目紧密结合,培养学生参与科研与科技开发的能力。

引用

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页数：3

共 4 条

[1] “发酵工程”课程教学改革探讨 [J].