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数据
美国的教师专业发展学校
被引:36
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
许建美
机构
:
[1]
华东师范大学教育学系上海,
来源
:
比较教育研究
|
2002年
/ 03期
关键词
:
美国;
专业发展学校;
教育学院;
中小学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G659.712 [];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
“专业发展学校”(Professional Development School)是大学的教育学院与附近地区的中小学合作培养师资的一种公立学校。专业发展学校的倡导者把这种学校的作用与医学教育中的教学医院相提并论。专业发展学校不仅仅是一个对新教师进行入职教育的基地,同时也创造了在职教师校本培训的机会。专业发展学校的兴起是美国对八十年代的“教育危机”作出的反应之一。
引用
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页码:58 / 59
页数:2
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共 3 条
[1]
欧洲教师教育的现状与改革方向
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张贵新
.
教育研究,
2001,
(01)
:60
-65
[2]
教师专业教育模式:以理论与实践的关系为中心
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
杨涤
.
外国教育研究,
2000,
(06)
:18
-22
[3]
迎接21世纪的发达国家教育改革探索[M]. 湖南教育出版社 , 崔相录, 1990
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共 3 条
[1]
欧洲教师教育的现状与改革方向
[J].
论文数:
引用数:
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机构:
张贵新
.
教育研究,
2001,
(01)
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.
外国教育研究,
2000,
(06)
:18
-22
[3]
迎接21世纪的发达国家教育改革探索[M]. 湖南教育出版社 , 崔相录, 1990
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