基于TRIZ理论和研究性学习的创新型人才培养

被引：23

作者：

江帆 ^{[1
]}

王春 ^{[1
]}

王一军 ^{[1
]}

区嘉洁 ^{[1
]}

机构：

[1] 广州大学机械与电气工程学院机电系

来源：

科技信息 | 2009年 / 16期

关键词：

TRIZ理论; 研究性学习; 创新思维; 人才培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

TRIZ理论是系统的问题解决系统、研究性学习是以学生为主体的学习方式,二者的结合,为创新性人才培养提供一个崭新的创新人才培养模式。本文在分析TRIZ理论和研究性学习基本理论的基础上,探讨它们之间的融合关系,引入到工科专业课程教育中,为创新型应用人才培养提供思路。

引用

页码：36 / 37

页数：2

共 7 条

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