高等教育研究方法现状及分析

被引：147

作者：

徐辉

季诚钧

机构：

[1] 浙江师范大学

[2] 浙江师范大学发展与改革研究室校长

[3] 主任浙江金华

来源：

关键词：

高等教育; 研究方法; 思辨定性; 实证定量;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2004.01.005

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

对现行的高等教育研究方法作了分类与概念界定,从“定性与思辨”和“定量与实证”两个维度对高等教育研究方法使用情况作了统计,指出了高等教育研究方法中存在的问题,并对定性与定量、思辨与实证在高等教育研究中的价值作了讨论。以此为基础,进一步分析了高等教育研究方法的特性。

引用

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