跨文化交际能力培养路径探索

不少外语教师有这样的感觉 ,学生的外语听说能力并不等于跨文化交际能力 ,正规英语专业学生的跨文化交际能力一般优于其他类型的学生。虽然如此 ,我们却没有具有一定说服力的证据。笔者最近所做的一次调查为上述看法提供了佐证。从理论上讲 ,外语听说能力仅仅是全面交际能力的一部分 ,自然无法取代整个交际能力 ;而同目的语人士接触能最直接地获得跨文化交际的亲身体验 ,因此对提高跨文化交际能力起着至关重要的作用 ;正规外语专业的学生跨文化交际能力明显较强同他们与目的语文化及外籍教师接触较多有着直接的联系。因此 ,尽量多地与目的语文化和目的语人士接触是提高学生跨文化交际能力的最佳途径。