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新闻法课堂教学困境的突破之道
被引:2
|
作者
:
何秋红
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南通大学文学院
何秋红
机构
:
[1]
南通大学文学院
来源
:
青年记者
|
2016年
/ 33期
关键词
:
新闻法;
知识点;
课堂教学;
班级授课制;
教学方式;
理性思辨能力;
分组作业;
D O I
:
10.15997/j.cnki.qnjz.2016.33.056
中图分类号
:
G642.4 [教学法与教学组织];
D912.1-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
<正>早在20世纪90年代初,新闻法就已经是所有美国高校新闻传播学专业的必修课程。1998年7月,教育部颁布并实施新修订的《普通高等学校本科专业目录》,将《新闻法规与新闻职业道德》列入新闻学专业的主干课程。(1)之后,国内几乎所有高校新闻传播专业都相继开设有关新闻传播法的课程作为必修课。(2)但目前,新闻法教学的过程中,存在着一些不
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页数:2
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