伦理美德的社会及人格心理学分析:道德特质的意义、困惑及解析

被引：16

作者：

喻丰 ^{[1
]}

彭凯平 ^{[1
,2
]}

韩婷婷 ^{[3
]}

柏阳 ^{[2
]}

柴方圆 ^{[1
]}

机构：

[1] 清华大学心理学系

[2] 美国伯克利加州大学心理学系

[3] 北京师范大学心理学院

来源：

清华大学学报(哲学社会科学版) | 2012年 / 27卷 / 04期

关键词：

美德; 道德; 人格特质; 社会认知; 德育; 情境; 伦理规范;

D O I：

10.13613/j.cnki.qhdz.002098

中图分类号：

B82-054 [道德与心理];

学科分类号：

01 ; 0101 ;

摘要：

从社会及人格心理学的角度来看,伦理美德是一种道德特质。它是一种面对道德情境时,人们的直觉而自动化且相对稳定的行为意向,包含着认知、情感和动力的过程。这一新观点可以解决美德伦理学与规范伦理学之间表面上的冲突,阐明了伦理美德与伦理规范对应的不同心理机制,认为它们都是人类伦理道德系统的重要组成部分。美德对应的是无意识、自动化、包含情绪、无需努力和认知资源且基于联结的直觉加工系统;而规范对应的是有意识、受控的、不含情绪且需要努力和认知资源且基于规则的推理加工系统。基于这些差异,现代的伦理道德教育应当将两者分开,对伦理规范可以采取讲授的方式且着重于理解,而对伦理美德应该采取更多的训练方式且着重于实践。

引用

页码：128 / 139+160 +160

页数：13

共 12 条

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