试论高校隐性德育课程设计

被引:23
作者
冀学锋
机构
[1] 湖南师范大学湖南长沙
关键词
高校; 德育课程; 隐性; 设计;
D O I
10.15995/j.cnki.llxyj.2003.02.015
中图分类号
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;
摘要
高校学生工作即德育工作,是高等教育质量的生命线,这对于培养新世纪高素质人才具有十分重要的现实意义。高校德育主要是通过德育课程来完成的。高校德育课程由显性德育课程与隐性德育课程两部分构成。实施高校隐性德育课程设计必须深刻理解其内涵及特征,客观确定其价值取向,科学设计其课程内容。
引用
收藏
页码:76 / 80
页数:5
相关论文
共 2 条
[1]  
现代德育论[M]. 安徽人民出版社 , 班华主编, 2001
[2]  
大学人文精神构架[M]. 湖南师范大学出版社 , 张楚廷著, 1996