合作博弈与集群发展:长三角地区高等教育协同发展研究

被引:29
作者
宗晓华
冒荣
机构
[1] 南京大学教育研究院
关键词
长三角地区; 高校; 合作博弈; 集群发展;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2010.09.010
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
长三角地区在推进区域高等教育协作的过程中,面临着高校之间协作不足的困境。长三角地区高校之间的协作不足主要表现在高校之间的非合作博弈和无序竞争。根据合作博弈理论,高校之间的联合博弈和协调博弈将能有效增进整体收益。为实现长三角地区高等教育系统整体实力提升,必须将其视为一个生态整体,重构高校之间的博弈规则和结构,创造高校之间合作博弈空间,推进区域集群发展,形成和谐共生的长三角地区高等教育群落。
引用
收藏
页码:1 / 5
页数:5
相关论文
共 2 条
[1]   观念认同 政府主导 项目推动——再论打造“长三角高等教育发展极” [J].
龚放 .
教育发展研究, 2005, (07) :55-57
[2]   分工与合作:促进长三角高等教育新发展 [J].
余秀兰 .
教育发展研究, 2004, (01) :8-9