海淀区中小学人工智能教育发展之路

被引：38

作者：

马涛

赵峰

王有学

高洁

机构：

[1] 北京市海淀区教育科学研究院

来源：

中国电化教育 | 2019年 / 05期

关键词：

人工智能教育; 学科核心素养; 课堂结构;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.67 [计算机];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

《新一代人工智能发展规划》和高中2017版《信息技术课程标准》提出了在中小学进行人工智能教育的要求。海淀区的人工智能教育注重学科方向性,注重人工智能教育的核心内容与核心素养定位,注重基于人工智能核心内容的课堂活动设计,注重基于人工智能思维方式的课堂活动组织实施,努力建设出方向正确、核心内容突出、具有海淀特色的人工智能教育课程体系,促进海淀区中小学人工智能教育健康发展。

引用

页码：128 / 132

页数：5