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生物教学中创造性思维能力的培养
被引:2
作者
:
刘春光
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
博兴县乔庄中学
刘春光
机构
:
[1]
博兴县乔庄中学
来源
:
现代教育
|
2011年
/ 05期
关键词
:
生物教学;
创造性思维能力;
矿质元素;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.91 [生物];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
<正>随着教育观念的转变和更新,在生物教学中要求学生在掌握基础知识和基本技能的同时,发展智力,培养能力已愈来愈受到人们的高度重视。下面谈谈自己在教学中培养学生创造性思维能力的一些做法。一、诱发动机,培养兴趣,创设情境所谓动机是指为实现一定目的而行动的原因。大脑思考必须要有动机,没有动机的思考只能是本能的重复和再现。一般地说,思维动机可分为内因和外因,如何借助外因促使内因起作用,提高思维兴趣和动机,这正是教师发
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页码:46 / 47
页数:2
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