关于高校教师科研业绩量化评估的再思考附视频

被引:14
作者
王仁蓉
机构
[1] 西华师范大学科研处四川南充
关键词
高校教师; 科研业绩; 量化;
D O I
10.16315/j.stm.2005.05.048
中图分类号
G644 [科学研究工作];
学科分类号
040106 ;
摘要
近年来,许多高校在探索科学、客观、公正的教师科研业绩量化评估的体系与方法。从量化评估的作用、原则、方法等基本问题出发,对相关问题进行了思考。
引用
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