创业学习到创业能力:基于主体和过程视角的研究

被引:21
作者
朱秀梅 [1 ]
刘月 [1 ]
李柯 [2 ]
杨红 [1 ]
机构
[1] 吉林大学管理学院
[2] 西北大学法学院
基金
国家自然科学基金重点项目;
关键词
创业学习; 创业能力; 学习主体; 4I创业学习过程;
D O I
10.16538/j.cnki.fem.2019.02.003
中图分类号
F279.2 [中国];
学科分类号
1202 ; 120202 ;
摘要
创业学习是创业能力提升的关键来源,但现有研究并未打开创业学习到创业能力的黑箱。本文基于主体和过程视角,构建了较为完善的创业学习到创业能力理论框架。一方面,解构了主体、过程和能力三个要素,将创业者、员工、团队和组织视为关键的创业学习主体,将创业学习过程细化为直觉、编译、整合和制度化四个子过程,构建了不同学习主体的创业能力层级体系。另一方面,研究并揭示了创业学习主体、4I创业学习过程与创业能力的路径机制。本文试图打开创业学习到创业能力的黑箱,从新颖的层面、视角以及路径拓展和丰富了创业学习与创业能力研究。
引用
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