英国国家体育课程对我国体育课程改革的启示

被引：10

作者：

杨波 ^{[1
]}

袁古洁 ^{[2
]}

机构：

[1] 中山大学教育学院体育系

[2] 华南师范大学法学院

来源：

体育学刊 | 2007年 / 06期

关键词：

学校体育; 国家体育课程; 课程改革; 英国;

D O I：

10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.2007.06.014

中图分类号：

G807.0 [理论与方法];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

英国于1988年首次实施中小学"国家课程"标准。现行的"国家课程2000"是经过1994年和1999年两次修改完善而于2000年颁布实施的课程标准。英国国家体育课程作为国家课程的一部分,也经过了较大的改动。英国国家体育课程的发展过程、价值取向、课程结构与特征给予我国体育课程改革的启示:体育课程应体现社会发展的价值取向;体育与健康是两门性质不同的课程,应开设单独的健康教育课程;体育课程内容的选择应讲求灵活性与统一性的结合;课程实施与评价由学校、家长和师生共同监测。

引用

页码：59 / 63

页数：5