论教学的技术风险及其防控策略

被引:4
作者
杜尚荣 [1 ,2 ]
李森 [3 ]
机构
[1] 贵州师范大学教育科学学院
[2] 贵州师范大学小学教育系
[3] 海南师范大学教育科学研究院
关键词
教学技术; 技术风险; 技术异化; 技术负效;
D O I
暂无
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
教学技术是教学与技术的充分融合,而非一种简单的"教学+技术"。随着现代信息技术的快速发展和广泛运用,教学技术早已渗透到了教学活动的各个环节与要素。虽然,教学技术的运用给当前的教育教学活动带来了极大的改变,大大提高了教育教学的质量和水平。但教学技术的广泛运用也带来了诸多的教学技术风险。面对复杂的教学环境,可通过增强师生的风险意识、彰显教学技术的工具价值、注重教学技术中的人性关怀、科学认识教学中的非技术性因素、巧借风险之机实施教学改革与创新、明确风险管理的流程等方式对教学的技术风险进行适度防控。
引用
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页码:30 / 33+42 +42
页数:5
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