国际组织推进终身学习简介

被引：8

作者：

王旭

机构：

[1] 华东师范大学职业教育与成人教育研究所

来源：

关键词：

终身学习; 联合国教科文组织; 经济合作及发展组织; 欧洲联盟;

D O I：

暂无

中图分类号：

G729.1 [];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

自上世纪60年代末起,终身学习开始成为国际组织与各国政府间重要的政策议题。如今,追求教育终身化和学习终身化,进而创建学习化社会已成为世界各国教育改革的主要目标之一。本文回顾了三十多年来,国际三大组织推动终身学习的会议和文献,探究国际组织推动终身学习的策略。

引用

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页数：2

共 5 条

[1] 2000年以来欧盟终身学习战略实施新特点 [J].

刘小强 ;

蒋喜锋 .

[2] OECD国家终身学习政策与实践分析 [J].

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[3] 我国终身学习制度建设探索 [J].

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[4] 终身学习全球发展战略 [J].

熊澄宇 .

[5]

终身教育、终身学习与学习化社会[M]. 华东师范大学出版社 , 高志敏等著, 2005