高等教育质量观:从认识论向价值论转变

被引：70

作者：

史秋衡

王爱萍

机构：

[1] 厦门大学高等教育发展研究中心

来源：

厦门大学学报(哲学社会科学版) | 2010年 / 02期

关键词：

高等教育质量观; 认识论; 价值论;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

在高等教育精英阶段,高等教育质量观是以认识论为其哲学基础的,高等教育以传授高深学问为宗旨和质量标准。在高等教育由精英阶段步入大众化阶段,由于时代的变迁,高等教育由社会边缘走向社会中心,关涉到更多利益相关者;满足各利益相关者的基本价值诉求,成为高等教育质量新的历史使命。高等教育质量观的哲学基础逐渐由认识论向价值论转变。在这一转变过程中,需要在工具理性与价值理性之间寻求合理的高等教育质量价值取向。

引用

页码：72 / 78

页数：7

共 15 条

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