中小学教师信息技术能力培训的反思

近年来中小学教师信息技术能力培训,已经形成一系列的研究成果,形成了理论体系。新课改要求中小学教师有效地运用信息技术开展教学活动,因而信息技术能力成为有效开展教学的重要因素。各级教育主管部门针对中小学教师的教学需求,组织培训力量进行了各种形式的信息技术培训,但是在培训过程中没有形成体系的培训内容可供参考,导致培训结果不能达到预期。针对当前中小学教师进行信息技术能力培训中存在的一些问题,提出一些自己的建议和措施。