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教育评价改革的“破”与“立”
被引:6
作者
:
施久铭
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施久铭
邢星
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邢星
魏倩
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魏倩
机构
:
来源
:
人民教育
|
2019年
/ 06期
关键词
:
评价改革;
学生综合素质评价;
立德树人;
学校办学质量;
考试招生制度;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G639.21 [教育改革与发展];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
<正>教育评价改革几乎同所有的教育问题都联系在一起。办学活力、人才培养机制、人才竞争力等,评价的指挥棒起着重要的导向作用。习近平总书记在全国教育大会上指出,要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。
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