数字经济背景下的职业教育

被引:30
作者
刘琛
机构
[1] 北京外国语大学英语学院
关键词
数字经济; 职业教育; 就业竞争力; 政策;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
稳就业关乎国家核心利益和国际形象,完成好这一任务,高质量的职业教育是根本。数字经济背景下职业教育具有重要经济社会意义,主要体现在有助于实现制造业高质量发展、激发社会活力和提升营商环境国际竞争力等方面。国际上,当前职业教育改革的重点是创新政策理念、形成激励性地方政策和加强平台建设。在顶层设计层面,数字经济背景下中国职业教育应优先关注填补基础研究关键空白、从国际发展视角制定全国性职业教育指南、完善和创新网络化职业教育、改进带头人选拔模式、推动跨学科团队建设。
引用
收藏
页码:40 / 49
页数:10
相关论文
共 6 条
[1]  
职业技能培训 有了“终身”保障[N]. 丁怡婷. 人民日报. 2018 (003)
[2]  
决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N]. 习近平. 人民日报. 2017 (001)
[3]  
习近平关于社会主义社会建设论述摘编[M]. 中央文献出版社 , 中共中央文献研究室, 2017
[4]  
Could Germany''s Vocational Education and Training System be a Model for the U.S .2 Ann-CathrinSpees. World Education News+Reviews . 2018
[5]  
The Global Competitiveness Report 2018 .2 Klaus Schwab. https://www.weforum org/reports/the-global-competitveness-report-2018 .
[6]  
Competitive Identity:The New Brand Management forNations,Cities and Regions .2 Simon Anholt. Palgrave Macmillan . 2007