建构产教融合评价体系:要素、问题与策略

被引：2
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作者：
陈小兰 [1 ]
罗筑华 [2 ]
刘永 [2 ]
机构：
[1] 南华大学数理学院
[2] 南华大学科研与学科建设部
来源：
科技风 | 2021年 / 22期
关键词：
产教融合; 评价体系; 核心要素; 核心问题; 核心策略;
D O I：
10.19392/j.cnki.1671-7341.202122067
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
产教融合是打通创新链条、培养创新人才、促进创新发展的重要手段。开展产教融合效能评价,建构统计评价体系是新时代赋予我们的新要求。文章在分析我国产教融合评价体系研究现状的基础上,确立了产教融合评价体系的核心要素,明晰了现阶段建构产教融合评价体系面临的核心问题,提出了建构产教融合评价体系的核心策略,以期为今后建构产教融合评价体系提供参考与借鉴。
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页码：151 / 152+164 +164
页数：3
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