地学类研究生培养模式探索与实践研究——以东华理工大学地质资源与地质工程专业为例

被引：3

作者：

王彦国 ^{[1
]}

李红星 ^{[1
]}

邓居智 ^{[1
]}

聂逢君 ^{[2
]}

机构：

[1] 东华理工大学地球物理与测控技术学院

[2] 东华理工大学地球科学学院

来源：

教育教学论坛 | 2020年 / 51期

关键词：

地学; 研究生; 人才培养; 实践能力; 创新水平;

D O I：

暂无

中图分类号：

P5-4 []; G643 [研究生教育];

学科分类号：

0709 ; 081803 ; 040106 ;

摘要：

研究生培养是为企业输出高层次人才的主要渠道。地学类研究生肩负着国家资源能源勘查与地质灾害监测等方面的历史使命。针对目前地学类研究生存在的实践经验不足、创新能力不强和业内就业率偏低等问题,提出通过增加实践教学环节、加强创新思维培养、建立"三师教育"制度、提高研究生项目参与度及追踪行业发展动态等多种改革措施,实现地学类研究生的多元化教育,培养出适合社会发展需求的高层次综合性人才。

引用

收藏

页码：253 / 255

页数：3

相关论文

共 11 条

[1] 科罗拉多矿业学院地球物理系导师培养研究生的模式及启示 [J].

张元中 .

石油教育, 2011, (03) :67-71

[2] 专业学位研究生企业导师制度建设路径研究 [J].

王楠 .

科教文汇(上旬刊), 2014, (03) :36-36

[3]

教育部国务院学位委员会关于印发《学位与研究生教育发展"十三五"规划》的通知. 中华人民共和国教育部. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/201701/t20170120295344.html . 2017

[4] 面向21世纪的地质资源与地质工程类专业教学体系改革与实践 [J].

曾勇 ;

隋旺华 ;

刘焕杰 ;

董守华 ;

韩宝平 .

中国地质教育, 2001, (04) :5-8

[5] 地质资源与地质工程学科创新人才培养的实践教学体系 [J].

李峰 ;

庄凤良 ;

周梅 .

中国地质教育, 2007, (04) :127-130

[6] 地质资源与地质工程博士学位授权学科——地球物理勘查技术及应用 [J].

华北水利水电大学学报(自然科学版), 2014, (04) :93-93

[7] 地质资源与地质工程实验教学中心的改革与实践 [J].

田红 ;

常象春 ;

刘莹 .

实验室研究与探索, 2013, 32 (06) :301-304

[8] 服务国家战略需求校企深度融合的核地学领域高端人才培养探索 [J].

高柏 ;

孙占学 ;

周仲魁 ;

陈井影 ;

刘媛媛 ;

张卫民 .

中国地质教育, 2020, 29 (01) :12-14

[9] “双一流”战略下研究生教育改革实践及成效——以西南石油大学地质资源与地质工程学科为例 [J].

赵晓明 ;

刘丽 ;

谭程鹏 ;

刘艳丽 .

中国地质教育, 2018, 27 (03) :26-30

[10] 研究生创新与实践能力提升途径的研究 [J].

孙瑛 ;

程文韬 ;

蒋国璋 ;

李公法 ;

熊禾根 ;

朱文琼 ;

李翠巧 .

教育教学论坛, 2018, (07) :41-43