高职高专护理专业学生自主学习能力的现状调查

被引：42

作者：

惠亚娟

机构：

[1] 山东医学高等专科学校

来源：

中华护理教育 | 2014年 / 11卷 / 11期

关键词：

教育,护理,协士; 自主学习; 问卷调查;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47-4 []; G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

1011 ; 040102 ;

摘要：

目的调查高职高专护理专业学生自主学习能力的现状。方法采用护理专业大学生自主学习能力测评量表对419名高职高专护理专业学生进行问卷调查。结果学生自主学习能力得分为(3.10±0.39)分;条目"我对新信息源感兴趣"得分最高,为(3.79±0.80)分,条目"我熟悉国内主要护理期刊"得分最低,为(2.37±1.02)分;信息能力维度得分城市生源的学生高于农村(t=2.10,P=0.04);自主学习能力得分独生子女高于非独生子女(t=2.23,P=0.03)。结论高职高专护理专业学生的自主学习能力有待提高,教学中应制订相应策略,培养学生的自主学习能力。

引用

页码：831 / 834

页数：4

共 14 条

[1] 护生自主学习能力的现状分析 [J].