中小学教师资格考试测试结果的统计分析研究

被引:20
作者
余仁胜
赵轩
机构
[1] 教育部考试中心
关键词
教师资格考试; 统计分析; 经典测量理论; 项目反应理论;
D O I
10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2015.01.006
中图分类号
G635.1 [教师、班主任];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
中小学教师资格考试测试结果的统计分析内容包括各类考生群体的通过情况,基于经典测量理论的试卷分析、试题分析、项目功能差异分析,基于项目反应理论的试题参数分析。下一步应加强教师资格考试的效度研究,加强考试能力结构的分析,加强项目反应理论在教师资格考试题库建设以及未来计算机自适应考试中的应用。
引用
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