《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之“继续教育”部分的分析与思考

被引：6

作者：

佟婧

机构：

[1] 北京师范大学

来源：

现代教育管理 | 2011年 / 03期

关键词：

继续教育; 学分积累与互换制度; 网络舆情;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2011.03.034

中图分类号：

G729.2 [];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)对继续教育给予了极大的关注,首次在国家层面明确了"继续教育"的概念,设立独立章节并提出系统规划,为继续教育的发展提供了契机。网络舆情调查显示"继续教育"成为《纲要》最受关注的十大领域之一。有效落实《纲要》提出的"学分积累与互换制度"对建立和完善终身教育体系和构建终身学习的"立交桥"具有重要的意义。

引用

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