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新时代高等教育“双一流”建设的逻辑进路
被引：5
作者：
陈峰
机构：
[1] 长安大学
关键词：
新时代;
“双一流”建设;
中国特色;
社会服务;
D O I：
10.14137/j.cnki.issn1003-5281.2019.01.026
中图分类号：
G649.2 [中国];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
在社会发展进入新时代的大背景下,加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,需要科学把握"双一流"建设的价值本源,正确处理"双一流"建设中中国特色与世界一流、服务国家经济社会发展的两个定位,从历史、实践、价值三个维度厘清其发展脉络,充分发挥"双一流"建设的功能与作用。要实现新时代"双一流"建设目标应着眼于四维路径,即深化教育教学改革,着力提升高校人才培养质量;强化人才队伍建设,夯实"双一流"建设的基石;坚持服务导向,提升高校服务经济社会发展能力;深化国际交流与合作,提高高等教育国际竞争力。
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页数：6
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