远程教学中课程模块的建制策略研究

被引：9

作者：

胡志金

机构：

[1] 四川攀枝花广播电视大学

来源：

关键词：

远程教学; 课程内容; 模块化教学; 建制策略;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2008.04.008

中图分类号：

G728 [广播电视教育];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

模块化教学适合成人学习者的学习特点与学习需要,适合远程教学的特点与需要,对提高远程教学效率具有积极的促进作用。远程教学中课程模块的建制需要综合考虑课程特点与知识类型、远程学生特点与学习目标、远程学习规律与导学规律等因素,采用适合的课程模块建制策略。

引用

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