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“十二五”时期职业教育发展的分析与评价——主要规划指标与政策变化的视角
被引:5
|
作者
:
张祺午
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0
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0
机构:
吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
张祺午
岳金凤
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机构:
吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
岳金凤
机构
:
[1]
吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
来源
:
职业技术教育
|
2016年
/ 37卷
/ 12期
关键词
:
“十二五”时期;
职业教育发展;
规划指标;
政策变化;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G719.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
对"十二五"时期职业教育完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》所提出的相关目标的情况、国家层面职业教育政策的基本走向进行分析,发现规划目标基本实现,政策引导持续加强。但我国职业教育改革发展也面临一些主要挑战,中等职业教育规模下降、职普结构不能适应实体经济发展要求、经费投入仍然不足。
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页数:6
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