“十二五”时期职业教育发展的分析与评价——主要规划指标与政策变化的视角

被引:5
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作者
张祺午
岳金凤
机构
[1] 吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
关键词
“十二五”时期; 职业教育发展; 规划指标; 政策变化;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
摘要
对"十二五"时期职业教育完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》所提出的相关目标的情况、国家层面职业教育政策的基本走向进行分析,发现规划目标基本实现,政策引导持续加强。但我国职业教育改革发展也面临一些主要挑战,中等职业教育规模下降、职普结构不能适应实体经济发展要求、经费投入仍然不足。
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