论“教授治校”及其现实意义

被引：9

作者：

张意忠

机构：

[1] 江西师范大学教育学院

来源：

关键词：

教授治校; 合理性; 现实意义;

D O I：

10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2007.09.032

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

"教授治校"作为中世纪的产物,随着大学的发展以及内外条件的变化,其内涵也随之变化。目前,学者对于如何理解"教授治校"还未取得共识。界定"教授治校"的内涵,分析其变化的原因,论证"教授治校"的合理性,对形成高校的治理结构具有现实意义。

引用

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页数：4

共 7 条

[1]

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眭依凡 .

[7] 再论“教授治校” [J].

韩骅 .