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深入分析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
被引:41
|
作者
:
金静
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
通许县第一高级中学
通许县第一高级中学
金静
[
1
]
机构
:
[1]
通许县第一高级中学
来源
:
课外语文
|
2013年
/ 02期
关键词
:
自主学习;
写作教学;
应用;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.3 [汉语语文];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,是普通高中语文教学大纲中的基本要求,是新时期语文教学改革和课程改革的重中之重。以往的语文教学都是"填鸭式"教学,学生在教学中丧失了主体地位,一味被动地学固然难以达到预期的效果,写作教学是语文教学中的重点,是培养学生语文能力,提高语文素养的重要目标,如将自主学习策略应用于写作教学,必将迎来语文教育的春天。
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