智能教学代理的系统特性及设计框架

被引:4
作者
陈凯泉 [1 ,2 ]
机构
[1] 南京大学教育研究院
[2] 中国海洋大学教育系
关键词
智能代理; 网络教学; 学习环境; 设计;
D O I
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2010.06.023
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
智能化已经成为网络教学系统发展的一个必然趋势,这种智能化的教学系统有利于提高现有网络教学的教学效果,并能维持及增强学生的学习动机。智能导师系统(ITS)及智能教学代理是当前网络教学系统智能化的两种主要路径,较之ITS,智能教学代理能更好地嵌入到已有的网络教学系统中。基于对国内外应用智能代理的网络教学系统的原型和实用设计方案的考察,分析了应用于网络教学的智能教学代理的系统特性,从智能代理的运行机制、智能代理与网络学习环境的接口、代理行为的构建及连接、代理行为的控制、与网络教学系统的集成等几个方面,探析了基于智能代理的网络教学系统的设计框架。
引用
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