以生为本，构建聋教育课程新体系

特殊教育学校义务教育课程设置实验方案已由教育部颁布,这是我国特殊教育事业发展中的一件大事。实施课程改革,构建符合素质教育要求的课程体系,是一项关系重大、意义深远的系统工程。它涉及到培养目标的变化、人才培养模式的改变、课程结构的调整、课程教学的改革以及考试评价体制的改革,是由课程设置的改革所牵动的整个特殊教育的全面改革。为了让读者更好地理解和把握实验方案的精神实质,本刊"视点"特辟"走进新课程"专题,系列解读盲、聋、培智学校义务教育课程设置实验方案。