略论读图时代的“游戏素养”及构建要素

被引：18
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作者：
陶侃
机构：
[1] 浙江广播电视大学远程教育研究所
来源：
现代远程教育研究 | 2009年 / 02期
关键词：
读图时代; 文本; 图本; 数字娱乐; 游戏素养; 构建要素;
D O I：
暂无
中图分类号：
C913.9 [其他社会问题];
学科分类号：
120402 ;
摘要：
关乎人的内涵与健康生存、发展,也是随着科技、社会经济发展不断丰富、充实的动态性概念或要求。面对读图时代"图本"日益丰富与"图本"取代"文本"成为当今青少年接受信息、建构认知、进行人际交互的主要媒介,需要提出一种新的"游戏素养"来适应这种变化。"游戏素养"具有认知、体验、情感、技能四大组成要素,其目的在于实现"认知游戏、优选游戏、合理游戏、健康游戏、创造游戏"。
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