“1+X”是智能化时代职业教育人才培养模式的重要创新

被引：268

作者：

徐国庆 ^{[1
,2
]}

伏梦瑶 ^{[1
]}

机构：

[1] 华东师范大学教育学部职成教所

[2] 国家教材建设重点研究基地

来源：

教育发展研究 | 2019年 / 07期

关键词：

1+X; 智能化时代; 人才培养模式;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2019.07.006

中图分类号：

G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》中的重要内容。它不是以往所实施的一些模式的再表达,其意义也不仅仅是让学生多取得几张技能等级证书,而是智能化时代复合型技术技能人才培养对职业教育人才培养模式改革的内在要求。当与学分互认体系相结合时,1+X会发挥出更加巨大的制度优势。要实施好1+X证书制度,需要完善技能等级证书体系,重构学历职业教育的内容,创新职业教育办学形态,构建专业水平的X选择指导体系,以及构建相应的教育管理制度。

引用

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