论数学素养及其在数学课程中的价值体现

被引：31
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作者：
郑强
机构：
[1] 山东教育学院数理系
来源：
曲阜师范大学学报(自然科学版) | 2005年 / 02期
关键词：
数学素养; 数学课程; 价值; 体现;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
摘要：
提高学生的数学素养是基础教育数学课程的重要目标,数学素养有其丰富的内涵,可从以下三个方面体现出其在数学课程中的价值:数学学科的认识论价值、方法论价值和育人价值
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