我国R&D投入比例偏低的成因探析

被引:17
作者
李正卫
吴晓波
机构
[1] 浙江大学管理学院
[2] 浙江大学管理学院 浙江杭州
关键词
R&D投入; 知识; R&D学习; 干中学; 技术引进;
D O I
10.16192/j.cnki.1003-2053.2002.04.011
中图分类号
F123.16 [宏观经济管理];
学科分类号
020201 ;
摘要
本文针对我国R&D投入 /GDP的现状 ,对有关R&D投入方面的主要理论作出述评 ,基于相关理论和作者的研究 ,建立了一个R&D投入、知识与产出之间关系的模型 (RKY模型 ) ,并利用此模型对我国的R&D投入 /GDP比例偏低的原因作出说明。本文的主要结论有 :我国R&D投入现状说明我国经济形态尚未进入知识经济时代 ,工业化仍然是我国经济工作的重心 ,此外的原因还有较低的“R&D学习”效率和知识的贡献弹性系数、长期采用的技术引进战略及相应技术创新活动集中于“U -A模型”的过渡性和明确性阶段。本文所提出的RKY模型亦解释了“U -A模型”中明确性阶段产品创新和过程创新活动均减少这一现象。
引用
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