我国R&D投入比例偏低的成因探析

被引：17

作者：

李正卫

吴晓波

机构：

[1] 浙江大学管理学院

[2] 浙江大学管理学院浙江杭州

来源：

科学学研究 | 2002年 / 04期

关键词：

R&D投入; 知识; R&D学习; 干中学; 技术引进;

D O I：

10.16192/j.cnki.1003-2053.2002.04.011

中图分类号：

F123.16 [宏观经济管理];

学科分类号：

020201 ;

摘要：

本文针对我国R&D投入 /GDP的现状 ,对有关R&D投入方面的主要理论作出述评 ,基于相关理论和作者的研究 ,建立了一个R&D投入、知识与产出之间关系的模型 (RKY模型 ) ,并利用此模型对我国的R&D投入 /GDP比例偏低的原因作出说明。本文的主要结论有 :我国R&D投入现状说明我国经济形态尚未进入知识经济时代 ,工业化仍然是我国经济工作的重心 ,此外的原因还有较低的“R&D学习”效率和知识的贡献弹性系数、长期采用的技术引进战略及相应技术创新活动集中于“U -A模型”的过渡性和明确性阶段。本文所提出的RKY模型亦解释了“U -A模型”中明确性阶段产品创新和过程创新活动均减少这一现象。

引用

页码：387 / 392

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共 7 条

[1] 中国工业企业技术效率分析 [J].