学位论文写作:汉语国际教育专业硕士人才培养的关键环节

被引:4
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作者
李泉 [1 ,2 ,3 ]
王雪娇 [4 ]
机构
[1] 中国人民大学国际文化交流学院
[2] 世界汉语教学学会
[3] 北京市语言学会
[4] 中国人民大学文学院
关键词
汉语国际教育专业学位; 学位论文写作; 普适性能力和素养; 人才培养;
D O I
暂无
中图分类号
H195.3 [教学法、教学工作];
学科分类号
摘要
汉语国际教育专业学位建设和人才培养取得了可喜的成就。目前存在的主要问题有二:要不要培养学术研究能力,即与学术型硕士的区别问题;绝大多数毕业生由于多种原因而无法从事汉语作为第二语言教学,即就业问题。无论学硕还是专硕都应具备专业研究能力和专业素养,否则不符合研究生层次的教育和高层次人才培养的要求,也难以完成高质量的学位论文。学位论文写作是培养和提升研究生发现、分析和解决问题的能力及思维能力和文字能力等普适性能力的关键环节,是培养和提升他们严谨作风和规范意识等普适性素养的重要过程。增强普适性的能力和素养,有助于拓展专业硕士的就业渠道和职业胜任能力。
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