探索适合我国国情的CDIO工程教育模式

被引：62

作者：

刘会英

盖玉先

徐宁

机构：

[1] 哈尔滨工业大学(威海)机械工程系

来源：

实验室研究与探索 | 2011年 / 30卷 / 07期

关键词：

构思—设计—实现—运作; 工程实践; 机械基础实践; 通用能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

TH111-4 [];

学科分类号：

080203 ;

摘要：

借鉴CDIO的教学理念,以机械基础课程实践教学改革为例,把以学生为中心的知识、能力、素质全面协调发展作为改革的指导思想,理论教学与实践教学统筹规划,将知识传授与能力培养融合在一体化的教育过程和课程实施中,在教学方式、教学安排和教学过程做了相应改革,以启发式教学引导学生以主动的、实践的及课程之间有机联系的方式学习工程,探索了适合我国国情的本土化CDIO教育模式。

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页码：106 / 110

页数：5

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