政府开放数据用户认知图式联结模型——数据故事视角

[目的/意义]数据故事具备的多元特质能联结认知图式,可解决政府开放数据用户认知障碍,提高数据的认知敏锐度和利用率。[方法/过程]通过文献归纳了政府开放数据用户认知障碍,探析了数据故事激活认知图式联结的内因,厘清了数据故事作用下认知图式的共现关系及意义建构过程,并利用系统动力学构建了图式联结模型。[结论/结果]政府开放数据故事化实现了认知断带到认知联结,为政府了解用户数据认知需求、采纳数据故事、数据推广利用以及加速知识流转效率提供新思路。