未来教育与未来教育之研究

被引:13
作者
王北生
王程程
机构
[1] 河南大学教育科学学院
关键词
未来社会; 发展变革; 未来教育; 走向特征; 研究建议;
D O I
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2017.10.002
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
教育是面向未来的事业。关注未来社会的发展变化及其给未来教育带来的冲击与变革,研究未来教育赋予的前瞻性,对今后教育的发展趋势和模式建构有着极其重要的理论导向和实践价值。本文紧密结合未来社会发展变化的特征与趋势,论述如何加强和改进未来教育的研究,从未来教育的模式、未来学校的变革、未来教育的发展走向、未来教育学科建设的本体、未来教育的预警、对待未来教育的基本立场和态度等更宏观的角度把握未来教育的研究,并提出一些研究建议,旨在为未来教育研究提供帮助与参考。
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