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基于“混合式”教学的整体教学设计研究
被引:12
|作者:
关北光
机构:
[1] 乐山师范学院体育学院
来源:
关键词:
“混合式”教学;
线上线下;
整体教学设计;
D O I:
10.16069/j.cnki.51-1610/g4.2016.12.022
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
摘要:
"混合式"教学是一种基于计算机网络环境的教学模式,它主张把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来,二者优势互补,从而获得更佳的教学效果。这其中高校教师需要转别角色,重构课程内容体系,整体设计教学方案,创设以理解学科知识及学科认识方法为核心,以培养大学生创新意识和动手能力为目的的课堂组织形式。才能在信息化环境中彰显传统教学的魅力,提升大学教育的品位价值,凸显学生的创新能力。
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