本位化:马来西亚终身学习战略推展研究

被引:1
作者
欧阳忠明
雷青
机构
[1] 江西科技师范大学
关键词
本位化; 终身学习战略; 马来西亚;
D O I
暂无
中图分类号
G729.338 [];
学科分类号
040107 ;
摘要
为了适应全球化浪潮所带来的文化碰撞,实现"本位化",马来西亚政府于2011年颁布了《本位化——马来西亚2011-2020终身学习战略蓝图》。为此,通过完善相应机制、加强相关部门合作、提高公众的终身学习意识以及提供财政支持等措施,马来西亚终身学习战略得以有效推展。在终身学习战略推展过程中,马来西亚呈现出几大特点:一是在战略愿景上实现了健全与反应相结合;二是推展过程以成本效益为导向;三是基于问责制的评估机制。马来西亚的"本位化"终身学习战略为我国终身学习战略推展提供了有效经验。
引用
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共 2 条
[1]  
战略管理[M]. 人民邮电出版社 , (英)格里·约翰逊(GerryJohnson), 2004
[2]  
The EU Memorandum on lifelong learning. Old wine in new bottles?[J] . Carmel Borg,Peter Mayo. Globalisation, Societies and Education . 2005 (2)