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“新医科”内涵建设及实施路径的思考
被引:278
|作者:
顾丹丹
钮晓音
郭晓奎
胡翊群
机构:
[1] 上海交通大学医学院
来源:
关键词:
新医科;
内涵建设;
多学科交叉;
D O I:
暂无
中图分类号:
G642 [教学理论、教学法];
R-4 [];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
以人工智能为代表的新一轮科技革命推动医学发展进入新阶段。从中国医学教育的现状和实现健康中国的需求出发,深度思考医学教育的改革和发展方向,落实教育部提出的"卓越医生教育培养计划"2. 0版、"新医科"建设以及"基础医学拔尖学生培养计划"至关重要。探索"新医科"建设的战略意义、内涵和实施路径,前瞻性地设计和构建未来医学人才教育体系,推动中国医学教育走向国际前沿。
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