扎实推进党史学习教育质量评价的多维向度

被引:2
作者
周良发 [1 ]
吴雨寒 [2 ]
机构
[1] 安徽理工大学马克思主义学院
[2] 安徽理工大学人文社会科学学院
关键词
中国共产党; 党史学习教育; 质量评价;
D O I
10.15876/j.cnki.llyj.2021.05.007
中图分类号
D261 [思想建设];
学科分类号
0308 ;
摘要
扎实推进党史学习教育质量评价,是提升学习教育质量、增强学习教育成效的内在要求。要构建和完善多维度的质量评价体系,对党史学习教育进行质量监控、把关和评估,督促党员干部把学习党的历史、感悟思想伟力作为推进自我革命、实现自我完善、树立正确党史观的重要手段。党政宣传教育部门要从质量评价的方向、内容、方法、过程、效果、创新等维度入手,全面检视党史学习教育的内容和形式、科学评价党史学习教育的质量及成效,为党史学习教育有序推进并取得实效提供方法论支撑。
引用
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周良发 .
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