浅谈亲子阅读之互动式阅读策略

被引:2
作者
赵俊 [1 ]
机构
[1] 浙江省宁波市启文幼儿园
关键词
亲子; 互动式阅读;
D O I
暂无
中图分类号
G613.2 [语言、识字];
学科分类号
040105 ;
摘要
幼儿阅读兴趣的动机来源于幼儿对阅读的喜欢,如何让阅读成为孩子生活的一大乐趣,如何让家长体验和孩子一起阅读的幸福,如何撇弃旧的亲子阅读方式,成了新的亲子阅读研究方向。互动式亲子阅读旨在提倡平等、互助、快乐的合作式阅读,让互动式阅读策略为家长提供亲子阅读的最佳方式,让孩子从此爱上阅读。
引用
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