德国博士生培养模式探析

被引:2
作者
孔锴
姜俊和
机构
[1] 沈阳大学师范学院
关键词
德国; 博士生; 培养模式;
D O I
暂无
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
分析了德国高等教育在长期发展中形成的具有自身特色的博士生培养模式,从博士生资格的取得、博士生培养方式、博士学位授予等几个方面探讨了德国博士生的培养特色,认为汲取德国博士生培养的有益经验对我国的博士生培养会有很大帮助。
引用
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