智慧教育的体系技术解构与融合路径研究

被引：53

作者：

胡钦太 ^{[1
]}

郑凯 ^{[2
]}

胡小勇 ^{[1
]}

林南晖 ^{[2
]}

机构：

[1] 华南师范大学教育信息技术学院

[2] 华南师范大学网络中心

来源：

中国电化教育 | 2016年 / 01期

基金：

广州市科技计划项目;

关键词：

智慧教育; 体系解构; 技术解构; 技术融合路径;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

信息技术的快速发展及其在教育领域的不断渗透,正颠覆性影响着教育体系的理论、模式和环境。为深入理解智慧教育体系的运作模式和实现原理,该文从体系、技术和功能实现的角度对智慧教育进行解构,讨论了体现智慧教育所含智慧特征的技术细节和内在联系,提出了智慧教育关键技术,描述了技术所带来的智慧教育特征和教育应用场景,给出了智慧教育技术融合发展路径的建议。

引用

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页数：7

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