后疫情时代高职教育国际化发展的路径选择

新冠肺炎疫情是二战以来最严重的全球危机,作为防疫措施,各国纷纷闭关锁国,传统的职教国际化路径暂时难以使用。在现代信息技术的支持下,另辟蹊径,强化人文交流与合作,提高相互理解与互信;增强校企合作,用我国的优势产业和技术,通过开发线上的专业和课程,实现从理论课程到实践课程的线上教育教学及职业技能认证,以此吸引国际学生、师资和各类教育资源,提高教学质量,提升国际化水平。